L'Université rêvée par Nabot-Lycaon pour remplacer l'Eglise en déconfiture...

"Wittgenstein 2003" pour trois Vices?
(avec excuses explicatives)(PS)

(17/09/03)
        Le texte paru dans leur Monde (18 sept. 2003, page 17), semble promotion de foi préparée par le curé de St-Cucufa pour son maire semiphabête. Elle me rappelle les profs de philo descendus dans la rue avec leurs oripeaux, les profs de little-rature de mai 68 exigeant l'enseignement du "doctorat de gestion"(1) créé pour apaiser les étudiants en lettres sans avenir: "parce nous sont les mieux préparés en pédagogogie"! (2)
      Et je pense à Belaval, qui se pointe en 1945, avec l'expérience de Wittgenstein en 1918. "Vous avez plus d'expérience que moi", dit le proPhilo, "mais vous ne savez pas "rédactionner". Je vais vous apprendre..." Il devint spécialiste d'Hetagel et directeur de "collection"
         On enseigne toujours le top-pigisme! (3)

        Au moment où le Monde perd la boule, où le Comptable-Déficit et le Grand Commis de
Saint-Office sont vus comme des sauveurs, quelle réforme pour l'Université? Une Ecole de Management devrait enseigner la décision, une école scientifique, la créativité; et l'Université? la logique! Quoiqu'un brin de chaque ingrédient serait bon pour toutes.
        De toutes manières, aucun groupe n'a compris et sauté sur le grand changement de notre époque: le puzzle(4) lancé par Turing dès 1930, (sans oublier le phénomène du bicaméralisme!)  Alors est apparu, (en 1956, l'année où je rentre dans la WORLD TRADE), le "coñotivisme", association de frileux terrifiés par les affirmations d'un farmer-boy devenu président d'IBM.(5)

        Ayant fait mon service dans une Université, (1947), j'ai acquis vue spéciale sur le contenu qui,
lorsque j'ai vomi la philosorbonique, m'a détourné de finir un Doctorat de Psy: un tiers obsolète,
une tiers inutile, un tiers à revoir dans les dix ans. De Suisse en Afrique, je me suis retrouvé à
construire une usine, seul.(6) Par la suite, en philoManager endurci, j'ai rencontré et contré des "profs de Gestion" qui venaient vendre leurs élucubrations.
       La Sorbonne commence comme toute autre, par hasard, lorsqu'un Sorbon trop pauvre pour se payer un monastère-mausolée, crée une école pour douze méritants qui étudieront la théosophie. Ensuite, réformes et "séparations" produisent une institution qui ignora, (et fut ignorée par), les Lumières. Enfin le couronnement, le rêve du Placon, un produit de la filière, un pétosophe-rentier au ministaire. 

        La Révolution créée les grandes écoles, Sedan créée l'IEP, (Sciences Po), Juin 40 créée l'ENA, (pour compenser la nullité intellectuelle de McHarlot). Pratiquement, l'Université ne laisse que la médecine, (les philosophes prétendent parler des Arts! sans avoir toucher un pastel.) Comment déterminer la matière spécifique de l'Université? En France, il y a un cas spécial, et un problème à régler,
.(1) le fait que tout élève nul en math doit devenir "philosophe",
.(2) que l'on pense à la philosophie comme ersatz de l'aReligion,
(c'est retirer au "sacerdos" ce qu'il a confisqué pour survivre).
 
        "On ne devient pas philosophe, on cesse de l'être". Au maximum, l'université pourrait enseigner la "logique-après-apparition de l'Ordinateur", id est la "Pensée possible Pour/Par Ordinateur". 
       Elle exige un maximum d'expérience, car synthèse de tout, (je dis une "cosmosophie"). Comme pour "MV2", un seul cerveau suffira à créer cette science. Alors, les étudiants n'exigeront plus des "profs avec expérience de l'entreprise". 

      Toutes les armées ont toujours recherché des "commandos", des unités spéciales, inclassables comme les tâches qu'on leur confie. Pourquoi pas le cas de l'enseignement?(7) Jusqu'ici, ce fut le travail de "privés", Montessori, Freynet...
        Pourquoi ne pas piquer la méthode informique? En 1975, on entendait: "Si quelqu'un trouve la fameuse gestion intégrée, il a intérêt à nous l'apporter!"  Bien sûr les IBM et les BillingsGate avaient des troupes de codeurs-cobol et de VRPlaciers et interdisaient la création d'un copyright sur software!

Commentaire sur les droits des trois vices au Wittgenstein:

.Tout le texte est écrit à l'excusatif, propre du pensum réchigné, (plus note N02)
    "Même si l'on a du mal à l'imaginer aujourd'hui, une vraie concurrence va s'intensifier en Europe
dans les dix ans qui viennent pour attirer les meilleurs étudiants et les meilleurs universitaires. La
France doit pouvoir continuer à former et à accueillir sa part de cadres et de chercheurs, faute de
quoi c'est l'ensemble de la communauté nationale qui sera réduit au rôle de sous-traitant de
pays plus prévoyants."

.Qui empêche d'adopter ces "véritables outils de prospective pour"?, (alors que l'Elysée se contente de  post-vision).
   "... d'autant plus pernicieux qu'il est de l'extérieur peu visible. A quoi bon..., puisque ... malgré tout,... Il devient urgent que les universités se dotent de véritables outils de prospective pour élaborer une stratégie, travaillant à la demande et sous la responsabilité de leurs conseils d'administration, scientifique, des études et de la vie universitaire).
        "Ces derniers doivent avoir un rôle et une indépendance accrus et agir auprès d'équipes de
direction étoffées et entourées de personnels dont le professionnalisme sera renforcé.
        "Enfin, cette vision de l'avenir reposera sur une évaluation des formations, des personnels et
des laboratoires cohérente et véritablement indépendante. C'est ici que résident les clés
d'une véritable autonomie: autonomie pour un projet de service public rénové et non pour
la satisfaction ou le maintien de quelques féodalités.
.Qui empêche "la collaboration institutionnelle... de façon régulière, dans le respect de...non seulement dans l'espace européen, mais aussi au plan local"?
     "Pour autant, ... C'est dans ce cadre ... que... Pour que le dialogue avec celles-ci soit ... pour que la visibilité nationale et internationale... il convient que... celui que leur donne... que les pouvoirs publics... et que, par ailleurs... avec les conséquences attendues sur le développement des entreprises et la création d'emplois. (Parler-cureton! Ram plam plam...)
        Une modification rapide de la législation, dans le sens que nous avons esquissé ici, s'impose. Elle implique un engagement fort de tous les membres de la communauté universitaire. Pour notre part, nous y sommes prêts.
        Elle implique aussi une attention et une mobilisation importante de la communauté nationale: nous l'appelons de nos vœux.
Guy Lelarge, (prosopautism@claranet.fr), inscrit  Expert  au Bureau international du Travail, (Genève, 1971 à retraite) pour découverte  informatique jugée exceptionnelle par specialistes de 3 continents, Diplôme National Computing Center, etc...



Post-Scriptum sur excuses explicatives
        Chacun a sa formation-dressage et la mienne est plutôt incroyable.
        J'ignore ce que cherchaient mes sponsors, genre "Clémenceau", "André Citroën". Je vais bientôt les revoir et c'est mon problème. Quoiqu'ayant trahi "Guru", (mais c'est pas sûr, il avait perdu la foi en joKriss!), j'ai fait plus que ne demandait le baron.
        Mais parlons des générations futures, (la religion doit inclure le respect de leurs droits, (Holà CHirakhon! on fait voter leurs droits?)), c'est  le signe de la vraie.
        Sans oublier les oubliés du néo-satammisme. Votre prix Wittgenstein vous fait rencontrer un ex-collègue disparu en hâte. Lorsqu'un "observateur des prisons",  conseille à un "jeune délinquant" qui veut comprendre et se comprendre, l'étude de Lavinasse y Rachi, je hurle! et un Wittgenstein! 1991. Mais vous trouvez d'autre collègues illustres, Heid'Higler, (deux fois!), un copain d'Aaron, (ruelle près du Mausolée Matois Mittreux), et Pote Lulu, (qui a renoncé au titre de philosophe en échange du titre, (sans cote de Saint-Brogniard), d'academifrançais).
        Si je ne me méfiais, les pétosophes emporteraient tout. Mais je refuse ces produits de la chaîne de montage sorbonnique. Qu'ils se contentent de la médaille en chocolat du Principe des Astuceries.
            Apparemment les tri-signataires ignorent cette France des Lumières, cultivée par 300 millions d'admirateurs
.de Voltaire bastonné, de Rousseau fuyant en Angleterre, (comment ne serait-il pas top-autiste),
.de Diderot embastillé,
.de Pasteur prenant des risques énormes pour sauver des enfants, (parce qu'il n'avait pas sauvé sa fille, comme moi je n'ai pas sauvé la mienne de la rataille auto-divçinisée!),
.de Victor Hugo défendant les "terrorristes communards", etc... Hors hexagone, on me voyait comme "Français des Lumières": j'expliquais: "un siècle de 4O ans avec 40 Jules, la moitié d'origine import-export."
        Puis-je proposer pour redresser la déché(Fr)ance, (même si je le crois impossible, cela peut servir aux admirateurs des Lumières vaincues par les Eteignoirs):
.Un philosophe ne choisit pas son sujet, (ce qui élimine tous les pétosophe, Ferry-Raffio en tête).
.La liste des thèses de thèzards  est un jugement sans appel....
        Fatigué? plus facile: répondez:
. Votre réponse à l'appel 1970 de Mc Harlot ?
.Combien de minutes dans la rue lorsque Pé Pierre vomit les victimes de Hitler devenus bourreaux ?
.Réaction lorsque votre Gars Raudy est poursuivi par chiots pisseux, (les mêmes qui avaient râclé votre collègue Hypatia à la St-Jacques?
        Repos.

Notes:

1/ Notre Ministère des Affaires Etrangères, dans sa revue, vendait ce diplôme comme "égal à l'expertise comptable"! Par la suite, les "économistes" s'emparèrent du sujet et les thèses, devinrent des grimoires par bourrage de fausses maths, (la variété typiquement entreprise est la math de la vie, la statistique, que l'on devrait enseigner dès le primaire).
 Question: quel prof, (pas seulement de math!), a réagi lorsque Baladin fut annoncé vainqueur à 72% avec "population" de 876? Voilà un sujet de réforme pour "vices" en manque d'idées. Moi; j'ai juste obtenu que disparaisse la population: "Chanoine IRAK plus 2%, Révérend Rafiorini, moins 3%!"

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2/ Mais je n'oublie pas que, sous le paléo-satammisme espaÑazi, des républicains espagnols, avant d'être fusillés, pour éviter à leurs enfants d'être libelled-labelled petits rouges, furent obligés par des Pé Pierre, contre douze balles au saint-chrême, d'écrire à leur femme qu'ils se repentaient, qu'ils voulaient mourir dans de bonnes conditions et souhaitaient que leurs enfants soient élevés dans la Santa Religiòn... "Des voleurs de Ciel!", confirme Pé Pierre l'accroupi recommencé.
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3/ J'ai vu l'application par "conseilleur d'entreprise" venu du journalisme. On lui donnait "sujet, temps, nombre de pages". Et ça tenait après la facture, peu de patrons risquant de se dire enculés!
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4/ Logique simple: l'écriture apporte un grand changement : perfectionnement de l'esclavage et le "Miracle grec". La papier encore mieux: le pape devient le Jules le plus riche avec sa "monnaie du pape", les indulgences; et Vinci montre comment penser avec le papier. Qu'attendre de l'Ordinateur  vu comme prolongation de notre cerveau?
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5/ Le "coñotivisme", improvisation alors qu'une première vague avait eu lieu dès 1945, autour du fameux Wiener, la merveille qui fit tout capoter parce qu'il exigeait qu'on s'exprime de la psycho en maths. Un barbouille d'Hetagel et Placon: visitant la Sainte Beaume, il déclara: "Aucun intérêt. J'ai vu tous les tableaux, (de Cézanne)".
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6/ J'ai au moins acquis la matière première de la vraie philo, l'expérience que recommande tous les vrais philosophes, Kant, Schopenhauer, Popper...  (voir liste en fPhilo, tous capables de construire une usine seuls, Wittgenstein, Comte, Newton, Einstein...)
 Je félicite Copé le "porte-parole" qui vient de déclarer qu'il avait plus appris à la mairie de Meaux qu'à l'ENA. Souhaitons qu'il soit un jour vice-recteur d'université!
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7/ On aurait pu y penser avant de lancer urbite et orbite la "lecture globale"  ou les "maths modernes"!
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_The 60th anniversary of  Sophie Scholl, seems to become a shame for YouRope._
Seule sortie pour l'autisme, la sublimation vers le top-autisme...

 "Un autisme aux frontières de la normalité", 
(à rectifier par "aux frontières du génie").

(17/09/03)

 
 

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Guy Lelarge, Expert  at the International Labour Office, (Geneva, 1971 till retirement),
for a data-processing discovery considered  exceptional by specialists on 3 continents, 
 Diploma National Computing Center, etc...