Une Philosophie "hautiste" niche forcément
  dans le   Monde-Deux de Popper

21/09/97
0. INTRODUCTION:_
"Comment fonctionna le cerveau de Newton?".
0.1 Mais dans quel "monde" la "philosophie"?
1 "Une Théorie de l'Esprit", provisoire
1.1 Deux chaînes philosophiques
1.2  Philosophes du 19ème, avec un "grain"
2. Cinq Millénaires de Pensée 
2.1 Avant Newton?
2.2 Après biOS? Le cinquième "noodigme"
2.3 Les Oubliés
2.3.1 Les "Lumières". 
2.3.2 Les "occasions perdues"
2.3.3 Les "Déconstructeurs"__
2.3.4 Les "Prout-Bidets"

___2.3.5 Tous dos à dos!
__2.4 Recherche chercheur qui ne cherche pas...
__2.5 Note sur Comte et Khun _
_3 Obstacles pour la pensée?
__3.1 Le piège des mots
__3.2 Le piège des "structures" 
_4. Besoin d'entente interne
_5 Recettes pour vendre des idées
_6 Une vraie "Théorie de l'Esprit",
__6.1 "Analogie, analogie, tout n'est qu'analogie"
_7. Apport possible du "prosopautisme"
_8. CONCLUSION: de nouvelles questions:
  ____Quel temps-espace dans le dernier noodigme ?
 



 
                Je dédie le texte suivant à Jacques Monod pour  excellente définition du rôle des vrais philosophes, (quoique peu conscient du rayonnement possible), à propos de la "Logique de la Découverte Scientifique" de Popper: 
              "L'un  des rares ouvrages où un homme de science  puise reconnaître, sinon  parfois découvrir, le mouvement même de sa  pensée,  l'histoire vraie, rarement  écrite, du progrès auquel il a pu  personnellement  contribuer"
             Cette compénétration ne surprend pas si l'on sait que le "brief" de Popper fut la "méthode d'Einstein", (que ce dernier avait largement décrite dans ses lettres de 1920-1925). La méthode créée pour résoudre valant parfois plus que la découverte, qui nous explique  la "méthode de Monod- Lwoff-Jacob" qui triompha de la double hélix ?
   0. INTRODUCTION:
"Comment fonctionna le cerveau de Newton?"

    Par cette question, Locke ressuscita la vraie philosophie. Et Kant put révéler deux mondes: "noumène" et "phénomène". Probablement les Mondes Un et Trois de Popper, qui leur ajoute un intermédiaire, le Monde-Deux, le monde de la créativité.
 Par lui, mon cerveau flaire l'inaccessible Monde-Un, qu'il dévalise pour créer dans le Monde-Trois un grenier de famille, un musée de l'Humanité pensante et remuante, un dépôt où les générations suivantes trouvent les bibliothèques, les ruines de Rome, la Joconde, (son portrait, pas l'Aguicheuse), MV2 et les idées d'Einstein, (pas son cerveau...). Ce dernier visita régulièrement M2 et quitta à la "gravité newtonnienne" son statut de vérité immuable.
    Mais un arbre? Mon imagination, (en M2), le voit sous forme de planches, qui finissent en M3, bateau, cabane. Alors? je peux atteindre, détruire un être de ce monde inaccessible? Bien sûr, mais M1 existerait-il sans notre esprit pour le penser? En fait un simple pissenlit provoque des questions comme "D'où vient la vie?" et la querelle créationnisme-fixisme. Même un être aussi peu évolué que le lombric pose la question de l'évolutionisme.

0.1 Mais dans quel "monde" la "philosophie"?
dans le Monde-Trois, dans les bibliothèques-poubelles, bien sûr, sous forme de livres vides qui tournent le dos de honte: 99% est strictement du charabia, méritant le quart d'heure de Wittgenstein, pour  vomir le restant de nos jours! Du commentaire commentant les commentaires de commentateurs précédents.
    Certains "philosophes" prétendent fouiller la réalité, cachée dans le Monde-Un, rivalisant avec les Shamen à Grand Livre et les Sorciers du Grand Fétiche. Cela donne des profs qui ruminent leur vie durant sur l'Existence ou l'Absolu, répétant:
 "Pourquoi l'Etre et pas le Néant?"...
    D'autres fouillent M3 ressassant: "Snow is white IF snow and IF white..." se préoccupant du "Bald King of France". Et tous tournent en rond sur le campus. Et un jour, ils s'autoproclament grands explorateurs, se réservant la "philosophie" comme un Everest inaccessible au commun.
    Vous suivez toujours? alors vous aviez découvert et inventé les Trois Mondes de Popper! vous avez vécu des moments où le temps s'arrête, où notre "conscience" disparaît pour ne pas gêner la création! Car pour comprendre, (prendre avec soi), une nouvelle idée, il faut la découvrir et pour la découvrir il faut l'inventer. Très facile pour les créatifs, surtout les mécanos, dont la créativité est le bain quotidien! Dans mes cours, ils battaient tous leurs collègues, informaticiens compris. Ils vont demander: "Pourquoi on a attendu si longtemps pour reconnaître l'importance du "monde-deux?  Pourquoi aucune "philosophie" pour ce M2? (en Sorbonne, quelques cours bien courts de créactivité).
1/  "Une Théorie de l'Esprit", (très provisoire)

         Les professeurs Cambier et Verstichel, (du CHU Mondor), sont sur la voie:

"...Le progrès est souvent l'œuvre de génies qui ont su FAIRE TAIRE ce qu'ils avaient appris pour donner libre cours à l'INTUITION REVELATRICE d'une PENSEE SANS LANGAGE. D'Archimède à Einstein, les exemples ne manquent..."("Le Cerveau Réconcilié", Masson 1998).

        Ces "géants" vivaient dans le Monde-Deux, le monde de la "pensée sans langage et de l'intuition révélatrice", (les "autistes" parlent peu). Mais ils ne firent pas "taire ce qu'ils avaient appris": tout jeunes, ils refusèrent la formation-dressage, échappèrent à la "normalité".. Comment? Saussure et Wittgenstein sont d'accord pour une pensée sans langage,  mais ils refusent une pensée sans cadre? Et nous verrons qu'un changement dans la manière de penser est caractérisé par une re-définition des bases, (temps, espace, mouvement), et surtout par l'apparition d'un "langage".
        Nous nous dirigeons vers une définition bien différente du "génie": un cerveau capable de repérer un détail essentiel, que tous ont sous les yeux, une "poussière de Fleming" ou une "lueur de Branly", capable de voir des "analogies" entre des phénomènes sans point commun, (pour le "commun des mortels"), de les empiler comme une pagode, (moi, j'en ai fait un de mes jeux logiques...)
        Paradoxe: ces gens qui refusèrent tout écolage, encasernement, "discipline" et "grades" se réfugient finalement sous le parapluie universitaire. Qui s'y refuge trop tôt végète. Celui qui réalise d'abord un grand projet devient l'honneur d'une Alma dont il dut et sut protéger son cerveau.

Que deviennent ceux qui refusent cette facilité?

1.1 Deux chaînes philosophiques
        Le puzzle de Locke, repris par les meilleurs esprits, entre autres la chaîne Newton:

Locke-Berkeley-Hume-Kant-Comte-Schopenhauer-Poincaré-Wittgenstein-Popper

échoua sur un écueil, le "puzzle de Saussure et Wittgenstein":

"Le langage permet la pensée mais la bloque...
(comme le rail guide le train).
        Cet avertissement ne changea rien et Lacan martela:
"un philosophe, ça parle!"
        Et un Siècle de perdu pour la pensée.
    Je sympathise davantage avec les créateurs de la psychologie, la chaîne Darwin:

Kant-Schopenhauer-Maine de Biran-Darwin-Comte-Mill-Pierce-James-Jung,

tous avec ce "grain" qui entrouvre le dernier monde à explorer.
    Noter que la chaîne précédente avait une expérience considérable, acquise dans la vie réelle.
           Mention spéciale pour le duo Kant-Schopenhauer, (qui, avec Comte, mangent aux deux râteliers): ils pressentirent la "relativité" 80 ans avant Einstein, par pure logique. Le second, Arthur, a même flairé le Monde-Deux, si jeune qu'il reste un cas unique dans l'histoire de la philosophie.
         Schopenhauer  fut le premier à souligner la dominance sur l'intelligence d'une "volonté", Mais pourquoi n'enchaîna-t-il pas sur les questions suivantes: "rôle de l'intelligence dans la formation de la volonté... emplacement probable de cette "volonté"... Il aurait coupé l'herbe sous les pieds de Nietzsche et de sa "volonté de puissance", et de Freud avec sa "psychanalyse" et de "Lacan ça parle" et provoqué une révolution en éducation, avant Montessori et Freinet.
           Je reconnais Arthur comme mon "autistwin", par une longue liste de coïncidences,
        Vous voulez de suite une orientation sur ma "philosophie"? J'approuve ce ministre venu de la tectonique, (la dérive des incontinents), qui comprit que les "scientifiques" manquait de "bases philosophiques". Pas faux: si Laborit, (que j'ai prêché en entreprises comme le meilleur spécialiste des "systèmes vivants"), avait eu quelques "bases-for-thinking", il aurait battu Wittgenstein au titre de "philosophe du XXème Siècle".

1.2 Mes étranges philosophes du 19ème Siècle, avec un "grain"
    Darwin, (évidemment un "prosopamnésien"), domine et guide le Siècle qui découvre la Psychologie. Ces philosophes semblent sélectionnés par l'Evolution, qui, à cette époque, arrive au dernier "noodigme" et commence l'exploration du dernier continent, notre cerveau. Pour ce faire, elle embauche des soft-explorateurs acceptant des risques psychiques; jusqu'à la mort de l'esprit, i.e. la folie... Un brin d'étrangeté était donc habituel et utile parmi les vrais philosophes de ce 19ème siècle: Kant, Comte, James, Jung, Mill, Peirce furent avantagés!... Parfois, la folie était dans la famille: Kierkegaard enterra la moitié de sa famille avant 20 ans. Wittgenstein se contenta d'un "suicide financier" mais trois de ses frères se suicidèrent.
    Auguste Comte explora "psychOS" et, sans sa femme, il finissait à Charenton. Mais, à peine libre, il produisit son meilleur travail, sans profiter de cette plongée dans l'inconscient: il proposa une copie ridicule de la religion qu'il voulait détruire! William James fit meilleur emploi de son expérience mais tombât dans le ridicule: "My Bergson"! Jung avait plus de goût, Tony et Sabrina...
    Moins connu, mais premier de cordée, Maine de Biran, (1766-1824), le "créateur de la psychologie". Pour cause de mauvaise santé, il commença ses "humanités" à 15 ans, (comme Schopenhauer., bon exemple du "latin formateur de l'esprit"), étude basée sur la philosophie stoïque et "Les Vies Exemplaires", (je connais!).
    Il décida de laisser un "monument de son passage sur terre..."
    Ce Proust de la Philosophie, haut fonctionnaire aussi souple que Talleyrand et Fouché, établit sa réputation, sur quelques papiers envoyés à l'Institut, (comme Rousseau ou Schopenhauer). Persuadé que "seule une personne dérangée a la sensation de l'existence..." (un précurseur pour Kierkegaard et les existentialistes?), cet esprit anxieux dans un corps malade, laissa une montagne de pensées éparses, (plus que Pascal et Peirce), et fut proclamé "maître de l'introspection". Un esprit refusant de changer dans un monde changeant, mais perspicace:
    "La substitution de "JE VEUX" à " JE PENSE" exige pour "JE SUIS", un sujet en marche vers "J'AGIS"...
 (un précurseur de Schopenhauer?)

    "Chrétien Platoniste"? "Agnostique Theiste"? Un salade russe de Platon, Augustin, Plotin, Molina, Teresa et St François... Le titre de certains chapitres, (comme "La vie intérieure de l'homme religieux", ou "La Religion comme fait psychologique"), pourraient être attribués à James ou au Bergson des "Deux sources de l'aMorale et de l'aReligion". Il commenta ridiculement l'Evangile de Jean, sans comprendre ni chercher à comprendre le "pourquoi et comment" de cet ajout de 26è heure aux "synoptiques", et tomba dans le prêchi-prêcha:

    "Les mêmes choses sont enseignées par Jésus et l'Esprit;
 l'un enseigne de l'extérieur et l'autre à l'intérieur;
voilà pourquoi ils sont réellement deux maîtres... "

        Maine de Biran termina dans l'Imitation du Christ, et mourut avec les "sacrements". Parfait représentant de l'agition brownienne qui précède un grand changement dans l'Histoire de la Pensée, ce "dérangé", entre deux mondes, ne put trouver un " point d'ancrage"; pas plus que Pascal.
        Si l'autisme, (la variété soft), est une marche périlleuse vers l'autonomie, la conscience, mes étranges philosophes en tenaient un grain. Le mot "autist" a enfin trouvé un début de définition à AUTISM99, (Londres, ouvert par Tony Blair et trois autres "Premiers"); il est sorti de la définition réductionniste, "ma définition correspond aux enfants que ma définition définit, qui ne guérissent jamais mais ne meurent pas". Le "génie" pourrait n'être qu'une utilisation efficace d'un excès d'anxiété.

2/ Cinq Millénaires de Pensée en forme Mendélevienne:
    Donc, à de rares moments de l'histoire, l'anxiété de connaître provoque un mouvement de pure philosophie, puis apparaît un leader, (Newton), qui inspire un philosophe, (Locke, auteur de "Understanding"), qui démarre une "chaîne de chercheurs":
    Locke-Berkeley-Hume-Kant-Comte-Schopenhauer-Poincaré-Wittgenstein-Popper...
Mise en forme :
Noodigme
 Période
lieu
Leader
Philosophe
langage
Xème: 
cosmOS
Angleterre 
Newton
Locke, Kant
"calculus"

    La recherche de Locke est beaucoup trop restreinte: le cerveau de Newton est plus compliqué et plus attractif que pré-vu. Attiré par tout problème, il s'attaqua à certains avec succès: ses expériences sur la lumière ouvre une chaîne qui finit aux "Fauves", fous de couleurs brutales:

  Newton-Goethe-Schopenhauer-Chevreul-Impressionistes-Wittgenstein...
    Mais pourquoi il s'engloutit dans la gadoue mésopotame, alors que Spinoza a ouvert le mésopot-aux-roses? Popper comprend:
"Les erreurs de Newton peuvent nous enseigner plus que ses succès..."
    "Chaînons": "Pourquoi le cerveau de Newton a si mal fonctionné? Existe-t-il des cloisons dans notre cerveau? Un préjugé sans importance peut-il anéantir nos capacités intellectuelles?"
    Mais a-t-il trouvé son langage, le "calculus", avant, pendant, après la "révélation de la gravité"? Parfois, la mathématique est apparue avant son emploi, (comme la fameuse polonaise inversée, qui fait vrombir nos ordinateurs). Pour échapper au langage 'populaire', des philosophes d'origine scientifiques se sont fabriqué un langage copié des mathématiques, (Leibnitz, Whitehead, Russell, Wittgenstein... Mention pour le thésophe Lulle, qui voulait convertir les Musulmans). Tous ignoraient qu'un "meilleur" langage bloque autant qu'un "mauvais". Mais la mathématique respecte le principe de Bono:
"tout progrès bloque le progrès suivant, en fonction de son importance".
        Les mathématiciens français qui solidifièrent la théorie newtonienne, se rendirent imperméables à la théorie einsteinienne.
        Une autre période montre la même agitation brownienne avec discutes, disputes, théories, propositions. Et soudain, Albert surgit, (avec un "veni, vidi, vici"):
"Si ma Raison ne comprend pas la Nature,
c'est tout de même la Nature qui a Raison!"

    C'est la plus profonde réflexion philosophique que je connaisse. Alors je comprends Bohr:

"Si Einstein n'a pas trouvé MV2, il est tout de même
le plus grand savant de notre siècle..."
Enchaînons:
"et l'un des plus grands philosophes",
puisque Popper ne fait que commenter sa pensée, expliquée dans ses lettres des années 20. Le travail urgent en psychologie, c'est de déterminer à quelles conditions un cerveau arrive à de telles intuitions, (ce qui ne préoccupa guère Popper et autres).
    Donc, facile d'ajouter deux autres  "noodigmes" :
Noodigme
 Période
lieu
Leader
Philosophe
langage
Xème: 
cosmOS
Angleterre
Newton
Locke, Kant
"calculus"
Yème
biOS
Angleterre
Darwin
Peirce, Wright
statistique
Zème
atomOS
Europe
Einstein
Popper
"Poincaré"

2.1 Avant Newton?
des gens tranquilles, sédentaires, s'agitèrent, coururent jusqu'à Assouan et, avec un simple bâton, nous donnèrent le diamètre de la terre, (% de nos contemporains pouvant faire ce calcul?) Un changement dans la manière de voir les mêmes choses. Signes? un nouveau langage, synthétique: Euclide va régner 2000 ans. Avec redéfinition de termes: temps, espace, mouvement... Zénon sort la terre du centre du monde. Et le changement est également moral: mépris des soudards, de l'argent, égalité des hommes.
    Zénon fascinant par ses paradoxes. S'il avait remplacé la course tortue-lièvre par la lune qui manque éternellement la terre, il découvrait la "gravité". Je lui accorde tout de même ce terme réservant "attractivité" pour le système newtonien. Pour mascotte, j'ai choisi Zénon, le modèle du martyr, ("qui se lève contre l'injustice et en meurt"): à coté de Zénon, Socrate, (et aussi le "Messiah"), fait pâle produit de sacristie.
       Zénon évite l'accusation d'athée en plaçant la terre sur les épaules d'Atlas, à cheval sur Big Tortoise. La tortue? "que estire la pata", conseillent les hispanisants, (j'en ai déduit la technique la plus efficace pour "régler" des siècles de charabia: "Kick the Tortoise"). Qui redoute une chute éternelle dans un puits sans fond? Il se peut même que la terre tombe en haut.  Désormais, l'histoire de la pensée est le récit de la lutte entre les "évolutionnistes" et les "fixistes".
Noodigme
 Période
lieu
Leader
Philosophe
langage
1er: 
géOS
Mer Egée
Zénon
Euclide, Pytagore
géométrie
2ème: 
cosmOS
Angleterre 
Newton
Locke, Kant
"calculus"
3ème
biOS
Angleterre
Darwin
Peirce, Pascal
statistique
4ème
atomOS
Europe
Einstein
Popper
"poincaré"
      Darwin aurait pu poser problème. Comment affirmer qu'il changea les notions scientifiques autant que Newton ou Einstein? Heureusement, un vrai philosophe l'a déduit et il me suffit de copier
one of the most intuitive pages in Philosophy:
Daniel C. Dennett, "DARWIN'S DANGEROUS IDEA",
  (Simpson & Schuster, 1995, page 21:
    "If I were to give an award for the single best idea anyone has ever had, I'd give it to Darwin, ahead of Newton and Einstein and everyone else. In a single stroke, the idea of evolution by natural selection unifies the realm of life, meaning, and purpose with the realm of space and time, cause and effect, mechanism and physical law"
   Lire également le texte de Lorentz.

    Cette table de Mendeleiev est-ce juste du  Comte revu et corrigé? Voyons d'abord à quoi correspond la "métaphysique", (que Comte considérait étape normale du parcours?)
    A l'époque de Zénon, (parfois appelée "première axiale", mais c'est la seconde!), apparaissent les "législateurs".
       La première tentative de "démocratie", (symbolisés par la pierre d'Hamou-Rabi), fut vite supplantée par le "satammisme", ("Barbarie à Masque Divin"), et "technique de soft invasion des nations et des régions et des maisons", fausse religion et pure politique de chantage et noyautage. 
Symbole, la pierre de Darius au Louvre, annonçant, (en quatre langues vers 500 avant notre ère), qu'il a percé le premier canal de Suez et fait passer ses bateaux de la Méditerranée vers l'Océan Indien.
    Comment cet empire put conquérir Athènes et Assouan alors que l'Egypte ne dépassa jamais les cèdres? le "satammisme" avait déjà basculé dans la justification des avantages acquis et le crime contre l'Être. A l'administration grecque, Philippe préféra celle des Perses. Alors Alexandre put conquérir le monde et consolider par des mariages mixtes.

Noodigme
 Période
lieu
Leader
Philosophe
langage
Zéro 
théOS
MésoPotamie
NabuCousudOr?
Sarah Toutstra?
Shéolique
1er: 
géOS
Mer Egée
Zénon
Euclide, Pytagore
géométrie
2ème: 
cosmOS
Angleterre 
Newton
Locke, Kant
"calculus"
3ème
biOS
Angleterre
Darwin
Peirce, Pascal
statistique
4ème
atomOS
Europe
Poincaré? Einstein ?
Popper
"Poincaré"
          La table de Mendéleiev se révèle le seul cadre valable en créativité, le seul qui nous signale les recherches à entreprendre. En voyez-vous une autre, à la fin?

2.2 Après biOS? Le cinquième, (et probablement dernier), "noodigme",
    Newton utilise quatre éléments, Darwin-Wallace en nécessite huit. Combien pour psychOS? Il semble possible de bâtir une théorie provisoire, à la manière des Managers, qui doivent trancher sans avoir tous les éléments. Nous connaissons des progrès extraordinaires, épars mais réels, qui seront les éléments, le tremplin vers "psychOS": les recherches en synesthésie, la ligne retard de Libet, l'imaging des mouvements, les intuitions des vrais neurologues, le phénomène autiste correctement défini (par ceux qui le vivent lucidement, "problem-inside" ou "problem-inside-home"). En balayant largement, en incluant toute manifestation "anormale" de l'esprit, comme les "autismes à auteur connu": le complexe du Benjamin, les "dissociative children" de Lynda Shirar, (1996).

Noodigme
 Période
lieu
Leader
Philosophe
langage
Zéro 
théOS
MésoPotamie
NabuCousudOr?
Sarah Toutstra?
Shéolique
1er
géOS
Mer Egée
Zénon
Euclide, Pytagore
géométrie
2ème
cosmOS
Angleterre 
Newton
Locke, Kant
"calculus"
3ème
biOS
Angleterre
Darwin
Peirce, Pascal
statistique
4ème
atomOS
Europe
Poincaré? Einstein ?
Popper
"Poincaré"
5ème
psychOS
WORLD
YOU ?
Young Autist?
???
        Toute recherche mène à une nouvelle recherche. Aurions-nous une analogie entre mondes hard et soft? La Nature utilise le poisson pour faire un serpent puis un oiseau... Pouvons-nous dire que la manière de penser d'Einstein est un progrès sur celui de Newton? Newton aurait-il adopté MV2 avant tout autre? Pas sûr si nous voyons l'exemple de savants comme Planck et même Einstein qui s'opposent aux élèves qui exigent de continuer la quête sans fin de la science...
        Mais avons-nous un tableau suffisant de la philosophie? Attendez la grande surprise!

2.3 Les "oubliés"?
        Tout manuel populaire présente une flopée de "philosophes", absents de ce cadre, (c'est une première passe au tour dégrossisseur. Certains méritent un strapontin bene meritus, comme le poète inconnu qui atteint la perfection avec un seul sonnet. Les autres également seront re-mis à leur place, espérant que les "espontaneos" réfléchiront avant de sauter dans l'arène, avec pour seule justification que les "professionnels" déçoivent.

2.3.1 Les "Lumières".
        Voltaire, un anti-philosophe introduisit Newton et Locke en France, par un petit livre remarquable, dûment brûlé à Rouen. Nos 'Lumières", genre branchés humanitaires, rejoignent la chaîne Newton lorsque Kant déclare Rousseau "le Newton de la Morale". D'Alembert avait-il la taille de Newton? Lorsque Magendie se dirigea vers la médecine, il lui demanda d'élever la médecine au niveau de la chimie et de la physique. On connaît la suite.
        Certains "philosophes" veulent enterrer nos "Lumières"? Une bonne manière de les re-mettre à leur place, parmi les "Lumières de l'Humanité".

2.3.2 Les "occasions perdues"
    Les "Descartes" de Chomsky, d'Heid'Higler, sont le genre de textes que je ne peux lire, (un "autiste" se met difficilement dans la peau d'un autre). Donc une minute de silence pour Nietzsche: l'Eglise a démoli Descartes autant que Pascal, (créateur du langage nécessaire à Darwin, et le langage de la vie et des entreprises.
    Qu'aurait produit Descartes s'il n'avait été détourné par ce cardinal qui lui offrit la place du gros Thomas? contre une seconde aquiquinade, illisible. Sa "géométrie"? je préfère "algèbre". Descartes flaira le "bicaméralisme", (formule à gauche, courbe à droite. Que n'a-t-il calculé les surfaces de ses figures! Newton n'aurait pu dire "You call that Geom!".
   La liste des "occasions perdues" est longue et fructueuse pour repérer les causes et les techniques de blocage mental. Qu'auraient produit Vinci et Schopenhauer s'ils avaient eu les ennemis nécessaires pour les exciter? Ces génies furent bassement étiquetés " athées". Curieuse définition, par deux négations: "libre-penseur qui ne peut prouver que Marduk n'existe pas"! Ce qui intéresse: "Comment fonctionnait leur cerveau?"

2.3.3 Les "Déconstructeurs", chéris des Establishments
    Ne pas confondre avec destructeur des fausses logiques, Wittgenstein pour les limites du langage ou Spencer de Bono, pour nos blocages de pensées: son tube noir et ses petits cartons sont des modèles d'analyse déconstructrice. Réalisations? néant. Lire le texte sur le problème à moyen terme de l'Afrique du Sud dans son dernier livre: "Creative Thinking, towards broader horizons", ACTA de son colloque à Malta. Rendez-vous à Caracas, lieu de bricolage à échelle nationale.
    Peu d'informaticiens savent qu'ils doivent leurs "Tables de Décision Décidées" à Wittgenstein. Mais Ludwig se reposa sans parler informatique avec Turing. Pourquoi une telle finesse d'analyse ne débouche pas sur une grande synthèse ?
    Nous traitons ici des "déconstructeurs" qui s'opposent au progrès de manière fourbe, en récupérant les progrès réalisés. Mention en premier lieu aux "aristos", (Aristoclès dit Platon et son élève, Aristotélés). Pourquoi tant de gens admirent Platon? Parce qu'ils ne sont pas prêts à le lire, (cas de Schopenhauer). Je remercie mon prof de philo, qui, (en vrai philosophe), m'interdit tout philosophe avant 30 ans!
       Que penser de son titre de "divin"? c'est correct si l'on connaît le "racisme divinisé". Un badigeon de philosophie enseigne trois niveaux de "liberté": physique, (pas de chaînes); intellectuelle, (accès à la vérité sans restrictions); morale, ou religieuse, (pas de terreur à base de démons). Donc, un enfant déduit trois types de "racistes", de "négriers", très liés les uns au autres.
    La première page d'amour platonique à lire, (et peut-être la dernière), est sa proposition pour les "bestiaux humains".             Platon fut le premier "déconstructeur" de l'histoire, coupant dans les écrits de premiers Grecs, et se fabriquant un "porte-parole" avec un brave homme qui fut même brave. Que pensait-il réellement? Les "idées" platoniciennes survécurent grâce à l'Augustinus, (le théoricien des Dark Ages), qui les bricola pour vendre ses bien curieuses idées, (Infini coupé en trois, Incarnation, Rédemption...).
        Aristote? Il nous fit connaître les vrais Grecs comme Cauchon sauva Jeanne d'Arc des oubliettes. Egalement un "déconstructeur", persuadé que la femme a moins de dents que l'homme, alors que la science se construisait à coté de son "lycée":

"...Aristote (350 avant J.C. environ), le plus grand scientifique de la Grèce antique, plaçait les capacités mentales au niveau du cœur. Il considérait le cerveau uniquement comme un organe de refroidissement dont... Environ 350 avant J.C., le médecin grec Herophile (connu comme le père de l'anatomie), a fait avancer les connaissances sur le système nerveux en disséquant des corps humains et animaux." ("PSYCHOBIOLOGIE, Rosenzweig, Leiman, Breedlove, de BOECK, 1998, page 23).
        Donc l'Aristosophe est le plus grand scientifique de la Grèce antique, et le père de l'anatomie, un petit médecin de campagne! Expliquer comment des auteurs scientifiques peuvent inverser l'évidence peut aider à comprendre les "génies".
        Les deux "aristosophes" n'ont rien à faire dans le "Miracle grec" puisqu'ils se conduisent en théOSophes, déconstruisant géOS. Cependant le véritable choc se produira huit siècles plus tard, après Nicée, avec raclâge d'Hypatia à la coquille Saint-Jacques! Vous situez Galilée sans peine. A chaque apparition d'un nouveau noodigme, le délai se réduisit: Darwin sera immédiatement attaqué. Einstein? sous la forme d'un livre du grand Bergson, menacé par la "relativité".

2.3.4 L'immense foule des "prout-bidets"
    La "cavalerie" existe en philosophie! pour refiler ses curieuses idées, Dr. Gustinus se fabrique un Platon, lequel s'était fabriqué un Socrate, avec les restes des Vrais Grecs qu'il avait "déconstruits". Son élève Aristote continua et nous connaissons Zénon, "à la Jeanne d'Arc", par son "déconstructeur". PuisThomas expurgea Aristote et nous livra un "aquiquinade".
    Descartes tente de réécrire le thomisme contre promesse de la chaire et de la gloire thomistes. Il chevauche l'Aquinquin en selle sur Aristote montant Platon qui a "récupéré" les vrais Grecs. Puis Descartes est expurgé par le Révérend Malebranche, (le seul philosophe du Grand Siècle, né et mort aux dates de son roi!).
        Idem dans la philosophie laïcisée, avec curieux effet de "push-pull": Hegel survécut grâce à Marx qui le sauva de l'oubli en lui refilant ses "idées".
     Il serait facile d'unir ces "oubliés" en une "chaîne" sur 25 siècles: Bonald, de Mun, Ozanam, Bloy... Et dernièrement Guitton-le -Science, Lavinas... Toujours le même argument: "Vous aimez Bergson? Theilhard vous l'offre en papier mâché..."
        Seul Spinoza, excommunié, échappa aux Jean-Baptistes et récupérateurs, (Wittgenstein eut l'honneur d'un livre sur "La Théosophie après Wittgenstein").
        Une triste anecdote suffira pour situer les possibilités de la philosophie institutionnelle: en 1946, un héros de Monte Casino fut accueilli par un prof de Sorbonne: "Vous avez plus d'expérience que moi. Mais, vous ne savez pas "rédacter"! Je vais vous apprendre à rédacter". Ce frère d'arme de Wittgenstein devint rédacteur, spécialiste du Hegel et directeur de "collection". Après 45, les Sorbonnes sortirent à la chaîne des "rédacteurs de omni re scribili" , bourrés de Marx et de Freud, d'arlequinade et d'aquiquinade, préparés pour être catéchistes et "phares du peuple", (ce peuple inéducable doit être guidé, bridé)...
        Les artistes le savent: "Créez une école de peinture et vous tomberez dans le maniérisme et l'académisme". Les vrais philosophes du XIXème siècle avaient correctement démarré. Le XXème siècle va réaliser la vision de Napoléon, (l'Université qui remplace l'Eglise). Le Guinness de la réussite revient à Guitton-la-Science, qui passa sa vie à citer ses "philosophes", (comme Kroutchev gouvernait par proverbes), rappelant le but de la Sorbonne, (transformer 12 étudiants pauvres en théosophes). On voit apparaître l'équivalent militaire, les "écoles de guerre", qui vont former des managers du massacre industrialisé, (voir mon étude sur la transformation des nez chez les généraux). Les deux institutions parlent de "grades" et de "disciplines".
        Aujourd'hui, cette OPA en coulée continue sur la pensée impose une ré-écriture totale de l'Histoire de la Philosophie, une synthèse sur 5000 ans. Nous en avons le cadre; et du travail pour un siècle.

2.3.5 Tous dos à dos!
    Pour tous, j'ai une recette:
                        "Votre définition de philosophie" ?

    Facile, juste choisir parmi les 36 proposées par le Big PhiloBook.
"Donc, la philosophie se réserve, se dédie aux "bases-de-la-pensée"?
    Alors donnez la base des bases, la définition de la définition!
    Paradoxe? insoluble? Si vous avez suivi jusqu'ici, c'est que votre expérience non formalisée, non formulée, est très étendue.
    Le raisonnement est simple: quantité de problèmes se résolvent en changeant de monde, du "hard" au "soft". Donc:
    Visiter la France vous permet de mieux connaître Paris?
    Transposition dans le monde soft:
  "La qualité d'une définition dépend
de la qualité de la définition de l'environnement de la définition".
    Ce qui revient à dire: ma "philosophie" dépend de mon intégration des progrès des connaissances actuelles, (et elles apparaissent où elles veulent!) Et de l'évacuation des idées obsolètes, (la "philosophie" ressasse des "idées" désuètes depuis 3000 ans...)
    Lorsque le bicaméralisme fut révélé, le couple jungien "animus-anima" devint une intuition géniale, rien de plus et les "archétypes" semblaient avoir une "localisation". Dawkins et son selfish gene donne la réponse au comique Freud, pillant Schopenhauer et tous les savants de l'époque, godillant entre l'explication pansexiste empruntée à Charcot et la crainte de la mort rapportée par ses fils de Verdun. Bien avant, Sabina Spielrein eut l'intuition d'une synthèse, que l'amour donne parfois la mort, aux femmes surtout. Donc, j'ai ma transition sur un argument mortel pour le cerveau accroupi dans la gadoue mésopotame et pour tout admirateur du Descartes:
"Avez-vous intégré le "bicaméralisme",
(apparu il y a 50 ans).

2.4 Recherche chercheur qui ne cherche pas...
    L'histoire du "cognotivisme", qui occupe le dernier demi-siècle, mérite une mention. Il naît, (1956), en même temps que "l'Intelligence Artificielle". La racine, "connaissance", en fait un synonyme de "science", mais "psychologie cognotiviste" passe la rampe, tandis que "psychologie scientifique" a aussitôt provoqué la condamnation de Kant, un scientifique, donc exigeant. Mais on trouve "psychologie scientifique", distinguée de "psychologie philosophique"! (pourquoi pas une "philosophie philosophique"? Nous avons le paradoxe habituel: pour faire reconnaître la psychologie comme science, il faut re-définir de "science", ce que fera "psychOS".
    Les "sciences cognitives" semblent un marché persan où quiconque apporte est bienvenu: psychologue, linguiste, informaticien, neuropsy, créactiviste et "logicien"... Il manque le "décideur" puisque le décision est au centre de toute notre activité; et le but, la cause de notre agitation cognotive.
    Tout découpage me fait horreur: "absorber" des branches, (comme l'informatique, la linguistique...) qui sont des professions complètes ne peut se faire par simple décision.
    Durant la guerre, les USA ont sorti des médecins valables en six mois. Donc, les comités cognotivistes serait plus efficients en sélectionnant l'utile de chaque branche, en déterminant les sujets doués pour la dernière exploration, en créant les "trainings". En attendant, je trouve le phénomène qui a fait tant de mal à l'humanité, (le nazisme, le stalinisme, le franquisme...): "chacun fait son travail sans se soucier de ce que font les voisins ni de la valeur de ce qu'il reçoit d'eux"...
    Tous les grands progrès viennent de la rencontre de techniques qui s'ignorent. Ma "Gestion intégrée", (1965) démarre lorsque je me trouve seul à construire une usine en centre-Afrique: les deux chefs maçons renoncent en un mois. Alors, je mène une entreprise entière dans ma tête.
    L'échec cognotiviste nous rappelle le grand problème de la mise à jour des connaissances, que toute découverte dans un domaine peut être un bond dans un autre.

2.5 Note sur Comte et Kuhn
    Les présentations de Comte et de Kuhn sont figées, cérébrales, juste un bon "starting-block". Les groupes Priestley-Lavoisier et Branly-Marconi, et Fleming ont apporté d'énormes modifications dans notre vie matérielle, aucune dans nos esprits. Ce qui intéresse en philosophie vraie, c'est le changement de mentalité indispensable pour résoudre un problème et qui s'impose à tous. Le savant est toujours un philosophe. L'inverse n'est pas sûr.

3/ Quels obstacles doit surmonter la pensée?
    Le langage suit la grande règle:
"La Nature pour faire du nouveau utilise le vieux à sa disposition",
    Notre "pensée" est totalement "spacialisée". Et dans toutes les langues, j'ai le bras long, la gorge serrée et le nez creux, et je ne mange pas de ce pain; mon avenir est devant moi et tu réinventes l'eau tiède... mais c'est le piège absolu.
3.1 Le piège des mots
    Deux amateurs de "bonnes histoires" riaient en échangeant des chiffres. Ils avaient collectionné et numéroté toutes les histoires connues. Leur monde était impénétrable.
        La "valence" s'apprend dans un labo et la "valeur" du peintre n'est pas celle du banquier. Utiliser des mots connus pour présenter une nouvelle idée mène à la confusion alors que des mots nouveaux rebutent. Un mot ne transmet pas, il évoque deux expériences. Il faudra s'en rappeler pour créer le langage du 5ème noodigme, "psychOS": parler, c'est évoquer des expériences.
    L'apesanteur"? je l'imagine mais ne la vit pas. De même que l'on peut entraîner les cosmonautes à l'apesanteur avant départ, il semble que le polylinguisme peut libérer l'esprit de la paire mot-objet, de manière que l'objet-pain se distingue du "mot-pain" et prend indifféremment les étiquettes "bread" ou "pan".
    Lorsque je crois penser seul, je mène une discussion avec mes semblables. Mais notre cerveau n'est pas seulement un stock d'étiquettes: il est plein de structures qu'il appelle. Il sera bon de s'en rappeler lorsque nous disons que Vinci pensait en "analogies". Si vous comprenez comment il pensait, pourquoi n'êtes-vous pas aussi créatif que lui?

3.2 Le piège des "structures"
    Comment les obtenons-nous? c'est un sujet de querelles byzantines
    Quelle différence entre "idée", "image mentale", "concept", "représentation", "ensemble", "structure", "système"... Une 'ideia" en grec, c'est une "image", qui est déjà un "concept": pour voir, entendre, nous devons attendre, être aux aguets. Tout peut être "ensemble". Mais une "structure", statique, suppose possibilité d'assembler, toute pièce ayant son utilité. Un "système" suppose une certaine activité; donc une "fonction".
    Ces réflexions sont le fond de commerce d'une "philosophie", facile à enseigner, régulièrement redécouverte par les "espontaneos" sautant dans l'arène, persuadés de faire mieux que les "professionnels".
    Le vrai problème? Rester "créatif". Il faut contrôler les "structures" qui entrent dans notre cerveau. Je ne pense pas que le cerveau droit, en acceptant un rôle effacé aurait renoncé à détenir des "structures". Jung a proposé "archétypes". Je les ai découvertes lors d'une "trance": elles contiennent les règles de la tribu.
    "Einstein pensait-il en images"? L'image est moyen peu élaboré. Demandons-nous plutôt pourquoi il continuait de penser lorsque les autres s'arrêtaient.

4. Besoin d'entente interne
    Nous savons depuis longtemps que la souris a deux cerveaux et que notre cerveau utile est le gauche; surtout les jours d'examens. Le droit me passionne davantage, parce qu'il est l'artiste de la famille, parce qu'il est sentimental, parce qu'il contient des secrets... parce qu'il peut se manipuler mais c'est plutôt difficile.
    Donc, lorsque Schotty s'étonne, "deux consciences?", je chaîne sur les problèmes que posent deux cerveaux sous un seul crâne, plus facile à réaliser que mettre deux têtes sur un veau. Pour ce cas, la Nature a prévu quatre tétons au pis des vaches. Ensuite le veau sera une tondeuse à gazon efficace.
    Deux têtes sur un chat? Chacune convaincue qu'elle doit attraper la souris avant sa voisine? Il faudra accorder les violons. Par exemple, l'une travaille les jours impairs. Ou bien se spécialise pour guetter l'arrivée de l'aigle. Une solution que notre veau bicéphale devrait adopter au cas où un ecologiste ammènerait le loup indispensable à l'équilibre naturel...
    Ce qui me frappe c'est la similitude des deux cerveaux. Surtout les emplacements dont on ne sait pas la fonction; comme la zone de Wanacke, qui se tait mais peut parler. On peut l'exciter en laboratoire mais les résultats me semblent bien artificiels et sans enseignement... Je pense que Jaynes a ouvert une voie: elle lui mérita, en 1976, le titre de nouveau Freud. Evidemment, une expérience en "mind-reading" est un avantage mais elle peut nous séparer. Dans ce cas, je vous demande de cesser de voir votre voyante, décrite par Benjamin Franklin:
"De l'escroquerie mais utilisant une faculté qui demanderait étude..."
    Jusqu'ici, nous n'avons utilisé le cerveau gauche, le bavard, le calculateur et tout est réglé si l'on croit que notre cerveau droit est un appendice inutile. Le "corpus callosus", réseau téléphonique de quelques millions de câbles semble prouver qu'il y eut accord. Et Schopenhauer, à mon avis, a frôlé la solution: le lobe gauche met en forme, content de n'être que le porte-parole de son jumeau, le droit, le "parrain" qui décide, en une demi-seconde, accepte de se taire... (vous comprenez que j'ai lu autrement la révélation de la ligne-retard de Libet?) La folie serait-elle une guerre inter-lobes? Comment le prouver? en admettant, avec Schotty, que couper c'est guérir?
    Alors, le lobe droit posséderait des "structures dynamiques" qui peuvent s'imposer, du moins s'opposer au gauche? Chaînons: dans ce cas le droit peut se programmer! le grand problème de la créativité est de n'accepter que des structures utiles, créatives, dynamiques? C'est peut-être ce que j'obtiens avec mes jeux logiques...
    J'ai prévenu: les mots ont le même sens pour les personnes qui ont les mêmes expériences.
5 Recettes pour vendre de nouvelles idées
    Comment un René Caillé peut-il convaincre les spécialistes de l'Afrique? Peut-on connaître un pays sans y vivre? sans en sortir? Peut-on voir par les yeux d'un autre?
    Dans les entreprises, lieux et haut-lieux de solutions de problèmes: chaque problème a vingt solutions. Lorsqu'un consultant arrive, les premiers visiteurs sont les "sauveurs", qui viennent négocier leurs "idées", (parfois contre la place du PDG!). Essayées, la firme aurait disparu. L'intérêt de ces rencontres est de repérer les "déconstructeurs" du mois suivant, déjà offusqués qu'on demande le temps d'analyser le problème.
    Tout découvreur est un "évolutionniste" qui piétine un domaine confisqué, expliqué, défendu, interdit depuis des millénaires, un monde apparemment équilibré, défendable et logique puisque correspondant à la logique enseignée.
    Tout découvreur est un gêneur: lorsque je découvris la "gestion intégrée", le DG d'un "Société de Consulting", me déclara: "Vous ne pouvez dire ça dans les entreprises!". Effectivement, il avait facturé des années-hommes et pensait continuer sous forme d'améliorations. Ma formule s'installait en deux semaines. Lui il se voyait poursuivi pour escroquerie!
    La solution d'Albert s'appelle "Hiroshima", et j'ai produit des "démos", cinglantes, sanglantes, dans tous les domaines de connaissances, philosophie bien sûr, mais informatique, gestion, religion, politique, histoire... La chasse aux "squelettes dans le tiroir" est le seul sport digne d'un cerveau!
    Tous nous avons lu les "évangiles", un tissu d'incohérences, que des milliers de "cerveaux" n'ont pu expliquer en 2000 ans. Pourtant un enfant vous règle le problème en s'imaginant gouverneur de Palestine en l'an 40. Un "Messie? je me le fabrique!" (ensuite, il trouve que le "messie" s'appelle Zorro Babel!) Analyser comment et pourquoi des milliers de "cerveaux" gobèrent et soutinrent le "phénomène-Messie" est un "first-class training". Mes "démos", (et j'en laisse des milliers à inventer pour les générations suivantes), peuvent faire des QIs pour VIPs (Profs, Prêcheurs, Politicards...). Car

6 Une vraie "Théorie de l'Esprit",
ne peut être différente de toute théorie scientifique: la pierre de touche est la capacité
_______d'intégrer une nouvelle avancée,
    Donc, lorsque Schotty coupe un cerveau en deux et s'écrit: "Deux consciences!", vous devez répondre:
                        UNE conscience parce que DEUX cerveaux, anéantie  par la séparation..."
_______et de prévoir les conséquences
    Lorsque la cuniculiculture démarre en "babelbanlieue", je prévoie la "délinquance", par simple analogie avec les conditions que j'ai vécues:
    J'ai inventé mon "échelle en T", pour faire comprendre aux entreprises qu'un codeur cobol appuyé sur un aide-comptable ne pouvait trouver la fameuse "gestion intégrée"... Elle est valable pour les "grands littérateurs"; qui contribuent à l'amélioration les escroqueries qu'ils attaquent. Chaque diplôme situe à un niveau d'une TourParnasse. Monter un étage représente un effort épuisant. Mais notre Tour a 56 étages et le vrai philosophe pense déjà le soixantième. Pour réveiller ceux des étages inférieurs, recette d'Albert. Et si on me demande si je me prends pour Newton, ironie pour ironie: " j'ai au moins résolu un problème sur lequel Isaac s'est cassé le nez..."

6.1 "Analogie, analogie, tout n'est qu'analogie".
        J'ai passé ma vie à m'inventer des "trainings", des "chainings", des "jeux logiques": le "flip-flop", le "hard-soft", la "traversée millénaire"... Dans quelle mesure, ces "jeux" m'ont créé ces structures dynamiques qui semblent le ressort du génie? je viens de remarquer que tous mes jeux logiques utilisent l'analogie. Comment expliquer que je trouve cent livres sur la "théorie de l'Esprit" et un seul sur l'Analogie, vieux et discutable, qui me met en garde contre cette forme de penser; sans voir que je n'en ai pas d'autre.
        Là encore, c'est le principe de la Nature: "du nouveau avec du vieux". Du langage, (qui spacialise la pensée), au rigoureux syllogisme, (pagode de trois analogies), on peut dire: "analogie, analogie, tout n'est qu'analogie".
        Ma "gestion intégrée" est strictement la reconnaissance d'une analogie commune à tous les documents des toutes les entreprises, quelle qu'en soit la taille. Il fut alors possible d'introduire en ordinateur une structure unique, un "record", maniable, tous comparables, additionnables, etc... (ce qui commençait pas un document unique de saisie, (démonstration dès 1965). Synthèse supérieure, une table de Mendéleiev; développement en une pagode de niveaux reliés entre eux et recueillant les activités
        Je résume toutes mes découvertes: "J'ai su reconnaître des analogies là où personne ne les voyait", (souvent, je les ai tues; pas tuées!), comme Branly a compris la portée d'une lueur, (elle contenait la Télé et Internet) ou Fleming a vu la pharmacie moderne dans une poussière. Je pense donc que la merveille de l'espèce machine ne pourra jamais penser, ID est trouver des analogies. A partir d'une structure reconnue, nous ferons un "call to structures" et l'ordinateur pourra emmagasiner, comparer, rejeter, additionner... Et même souder des mandibules à l'inox

7. Apport possible du "top-autisme
    A l'âge de 12 ans, je fus adopté par quatre "locomotives", de la taille de Clémenceau et Citroën, deux déjà importants en 1900, qui m'éduquèrent "à la Diderot", me bourrant de latin bourré de philosophie grecque. Faire trois choses à la fois, se reposer en changeant de travail...
    J'avais fait les dix ans obligatoire de scolarité primaire en SIX ANS ET HUIT MOIS. Et la "communion solennelle" avec dispense d'âge, fait jamais rencontré. J'étais aussi distrait que Newton et ambidextre comme Vinci.
    Mes "locos" voulaient réaliser la "vision de Tonton Cardinal", (1905), pour sauver sa France, fabriquer un journaliste-prêtre de la taille de "Clémenceau": le marquis prêta le château de mon village, un millier de gosses y résidèrent. Au bout de 32 ans de dépenses sans feed-back, ils inversent: au lieu de "gosse chrétinisé par une mère décidée à assurer ses vieux jours comme première dame de la paroisse", on va "religieuser" un hyper-doué! Une tasse en sucre pouvant contenir de l'eau bouillante!
    Dans ma bande des quatre, la personne la plus 'intelligente' que j'ai rencontrée. Education limitée, par son père: elle pensait "en homme". Mais elle avait conservé son "intuition féminine". Id est: elle combinait parfaitement le cerveau gauche, abusivement qualifié "masculin" et le droit, pas un sou "féminin". Pour résoudre un problème, elle pensait "fortement" à son père et les idées lui venaient. J'ai adopté la "prière de la jeune baronne". Je pense que le génie implique la capacité de faire le vide dans son cerveau et ce n'est pas donné. Mon cerveau droit l'était probablement et tous les efforts pour le "religieuser" échouèrent: mais je connais mieux la "religion" que le pape et ses mafias.
    Donc à 12 ans, je voulais comprendre
"Comment fonctionnaient les cerveaux de les mentors?"
 ensuite , j'ai "chaîné":
"Comment ont fonctionné les cerveaux de Zénon, Darwin, Poincaré, Einstein?", etc
    J'avais surtout le mien à ma disposition permanente pour "trainings".
Je collectionne les étiquettes les plus opposées, depuis "génie" jusqu'à "psychopate", "autodidacte", et même "comunistateo", avec condamnation par deux tribunaux espaÑazis, sur une lettre de ma mère déclarant,
"Quand il était petit, il ne se préoccupait pas des autres".
    Je préfère le jugement d'une Chambre de Commerce connue:
"esprit moitié logique, moitié illogique..."
    Comment peut-on convoquer un tel candidat, pour l'envoyer dans une centrale atomique? parce que je fus l'un de premiers ingénieurs en organisation à deviner que les transports urbains pouvaient profiter de nos techniques? Je demandai seulement l'ajout d'un mot: "Tantôt", et une copie de ce diplôme certifiant que je jonglais sur mes deux cerveaux...
8. CONCLUSION
          "Intellectual progress usually occurs through sheer  abandonment of questions, an abandonment that results from the decreasing  vitality and a change of urgent interest. We do not solve them; we get over  them...", (Dewey, 1909).
    Popper raconte que tout problème résolu nous prépare à traiter un problème plus difficile. Probable mais on débouche sur de nouveaux problèmes, parce que nous avons amélioré notre capacité de voir des problèmes qui nous échappaient. Que faire si, cas fréquent, notre illumination nous en révèle une douzaine?
    Cette histoire de la pensée entraîne une re-définition pour "autisme", "génie"; pose le problème
"Si le top-autisme était la source de tout progrès...",
"Si le 'génie' n'était qu'excès d'anxiété bien managée?"...
et une liste de conséquences pour nos méthodes d'éducation. Par où commencer?
    Travaillant au Nigeria, un directeur me demanda pourquoi j'avais la manie de commencer par le problème le plus difficile. Une personne normale se fait la main avant de "risquer le paquet"!
"Parce que le problème difficile résolu, les autres ont disparu...
Sinon, vous créez de nouveaux problèmes..."
    Considérant que l'autisme soft, acquis sans drogue, chimie, accidents, est une conséquence de cette faculté propre à l'homme, la marche vers l'autonomie, la "conscience", je propose de travailler à une définition correcte de la conscience.
    Pourquoi sommes-nous
"conscient quand ça va mal...",
(en langage poppérien,
"pourquoi nos erreurs nous apprennent plus que nos réussites'?)
    Parfaite continuation d'une recherche sur l'Histoire de la Pensée. Un livre entier sera nécessaire pour ce terme qui détient le Guinness en nombre de définitions, (il faut inclure les définitions implicites des livres sur l'éducation, la médecine, l'amorale et la morale...)
    Parmi les "métiers" où peut réussir "l'hautiste", en premier la philosophie, (numéro deux? la direction générale),  matière qui exige une capacité, un goût, presqu'un besoin de vivre seul, habituer à décider seul et assez indifférent à son entourage...
    Donc, une philosophie top-autiste est pratique, parce que la tchatche n'intéresse pas les solitaires; normalement refusée par les "normalisés", qui n'existent que lorsqu'ils parlent, se située dans le second monde de sir Karl, limitée strictement aux "intuitions" des génies correctement définis! Chaque fois que la "philosophie", abandonnant le terrain du "problem-solving", devint matière de cours, la belle s'endort en attente d'un outsider qui la fait renaître de ses cendres. J'espère en finir avec cette farce: le vrai philosophe s'intéresse à la philosophie du futur.
    Attendons-nous à une redéfinition de la philosophie, du genre
"ce qui reste dans la lobe droit quand le lobe gauche a tout oublié..."
    Parodie de la célèbre définition d'Edouard Herriot.
    Elle en appelle une autre (de Renan):
"Si un seul secteur de connaissance échappe, plus de philosophie",
    Mais j'accepte une autre parodie:
"Pourquoi la Conscience et pas le seul Instinct"?
    Et peut-être pourrons-nous résoudre, dans un sens ou un autre, le nouveau défi, en créant une technique d'utilisation de l'ordinateur. A mon avis, il ne pensera jamais mais il pourrait nous obliger à penser correctement... Comment est-on passé des besicles de Spinoza au microscope électronique? en découvrant les lois de l'optique. Peut-on, (et surtout qui), va établir les lois du cerveau? Un cerveau fonctionnant comme fonctionna le cerveau de Newton? Newton qui se déclarait "philosopher" et rien de plus.
        Je dois faire attention! J'ai réussi ma "Gestion Intégrée" en réduisant tous les documents de toutes les entreprises à un seul et unique enregistrement en ordinateur. Est-ce possible pour les "idées"?  Einstein semble d'accord: "Il y a peu d'idées!" Espérons qu'il a, une fois de plus, raison!

G. Lelarge, "philoManager",
Ingénieur informaticien, (Poly of Enfield, National Computing Center, 1970-1973),
inscrit expert au Bureau international du travail, (1971 à retraite) suite à contribution informatique, (1965), jugée exceptionnelle par spécialistes du Management.  Intervention comme consultant dans 175 entreprises, (50 à 80.000 employés): Philips, IBM WORLD TRADE, SONATRACH, Ministères Algérie, Venezuela..., Mines du Zaïre, etc...


Note: Quel espace-temps dans le dernier noodigme?
        L'espace-temps, comme vu précedemment, occupe une place primordiale en science et philosophie: il est le conteneur de tout, des objets et de leur mouvement.  Sachant que mon "nobel en management" n'est pas reconnu en sorbonique, même s'il contient plus de recherches et d'ouverture de progrès que cent doctorats, (ceux du Paul@Cuius inclus), j'ai tendance à sauter sur tout texte contenant une intuition pouvant soutenir mes théories, exemple le merveilleux texte de Dennett, (qui aurait parfois intérêt à adopter mon "NEXT").
        L'idée d'un temps biologique vient naturellement à l'esprit, par "analogie". Next?
 Que sera un temps psychologique? Prendre le temps bergsouille, remarque de dentiste constatant que ses clients préfère la baise à la roulette? Oui et surtout non. Car il faut prendre en compte que le langage utilisé sera réservé à personnes de même expérience, pas demeurés mais super-évolués. Donc, il faut chercher du coté des vrais spirituels, (pas de place aux produits satammistes), des grands artistes. Et je saute sur un texte expliquant que les enfants autistes peuvent contribuer à étudier ce mystère.  Les auteurs, apparemment n'ont pas à leur disposition des top-autistes en herbe, genre petit Albert. Mais sauraient-ils les voir, les aider?

Denys Ribes, "L'énigme des enfants autistes", Pluriel 1992.
        "L'espace n'est pas plus donné à l'enfant dès la naissance, que le temps... La première chose qui frappe Meltzer est l'arrêt du temps. Dans notre monde à trois dimensions, rien n'existe si une quatrième, celle du temps, n'est pas présente... Nous avions vu avec Frances Tustin que le trou noir semble éternel, car la continuité temporelle de l'être s'y perd. L'arrêt du temps dans l'autisme est-il une conséquences des troubles de la construction mentale ou bien une défense qui permet de ne pas exister? De toute façon, Meltzer a une phrase terrible: "Le temps passé dans l'autisme est un temps perdu pour la maturation..."
       Page 78: "L'enfant ne construit pas une surface; il oscille autour d'un point, ce qui n'ébauche qu'une ligne. Un temps circulaire va de pair avec une surface... L'enfant autiste sort de la répétition circulaire par une infime progression comme si le cercle se transposait ainsi en spirale permettant une progression..."
        Des parents appellent le médecin en milieu de nuit alors que la nature vaccine le gosse contre et avec les microbes locaux.  Mais pour un problème déterminant pour le reste de la vie de leur enfant, ils se déclarent compétents, id est  choisissent le psycouille qui, contre somme rondelette, de leur poche ou de celle des cochons-payants, l'enfoncera dans le crétinisme jusqu'au point de non retour ...
         (Merci Franck  Pollack, pour "The creation of Dr. B.", a Touchstone Book, Simon & Schulster, 1997),mais faut réécrire ton livre! Comment échapper au grand dilemme des décideurs et managers?

"Pour choisir un conseilleur, il faut en savoir autant que lui; dans ce cas, on peut s'en passer...
           Moi, j'ai ma transition vers la Conscience et vers l'Autisme de tous niveaux.
fSatamm.htm